Per persoon verschilt de voorkeur van het opnemen, verwerken en onthouden van informatie. Ieder kind is anders en heeft dus ook een andere aanpak nodig. Daarom bied ik hulp op maat.

Ik kijk naar wat het kind nodig heeft en ik maak gebruik van de sterke kanten om de zwakkere kanten sterker te maken. Ik ga eerst onderzoeken welke oefeningen voor het kind van belang zijn. Wat zorgt voor leerblokkades? Hoe is de motoriek? Werken beide ogen goed samen? Welke zintuigen kunnen we beter trainen? Ik houd rekening met de leervoorkeur van het kind en pas verschillende technieken en methodes toe. Ieder kind krijgt zijn/haar persoonlijke programma.

We gaan onder andere aan de slag met kijk- en luisteroefeningen, geheugenoefeningen, motorische oefeningen, oog-hand coördinatie etc. We doen dit op een ontspannen manier vanuit een positieve benadering. De leuke creatieve oefeningen en bewegingsopdrachten versterken spelenderwijs de basis voor het lezen en schrijven en spelling.

In mijn praktijk werk ik niet alleen met de  ‘ik leer anders’’ methode. Ik pas ook (indien nodig) onderdelen toe uit: Connect, Lijn 3,  Ralfi, Bloon, Leesparade, veilig leren lezen, Estafette, Bouw, Alfa Bedding en KWeC.

Ik ben van mening dat ieder kind kan leren lezen met de juiste methode. Dus lukt het nu (nog) niet...dan is nog niet de juiste methode aangeboden. Ik ga graag met uw kind aan de slag om te ontdekken dat ook uw kind kan leren lezen en dat lezen zelfs leuk kan zijn.

Wist u dat uit neurologisch onderzoek is gebleken dat een goede werking van je zintuigen nodig is om goed te kunnen lezen en dat een minder goede motorische ontwikkeling problemen kan geven bij de taalontwikkeling van een kind?