Leerlingen met een diagnose autisme ASS hebben een voorkeur voor visueel leren. We maken bijvoorbeeld gebruik van picto’s om zaken te verduidelijken. Het lesmateriaal wordt daarentegen vaak niet in beelden aangeboden.

Met de leermethode Ik leer anders vertalen we de lesstof naar beelden. Dit uitgebreide lespakket is voor de basisschool, maar ook in het voortgezet onderwijs hebben leerlingen baat bij deze techniek.

Lesstof

De meeste beelddenkers kunnen visualiseren. Een kleine groep beelddenkers fotografeert de lesstof. Vaak zien we dit terug bij mensen in het autistisch spectrum. Het computerprogramma om taal te visualiseren is ook speciaal voor deze laatste doelgroep ingericht. Door woordbeelden als plaatje op te slaan, kunnen zij foutloos leren schrijven en komt het leesproces op gang. Als zij woordbeelden gaan herkennen als logo’s, begrijpen ze beter wàt ze lezen. Verder verbetert de spraak en de woordenschat als men het computerprogramma met alle woordpakketten doorwerkt.

Alle lesstof van de leermethode Ik leer anders is geschikt voor mensen met ASS. Naast taal, behandelen we ook rekenen, klokkijken en overige vakken.

Hoge prikkelverwerking

Leerlingen met autisme hebben vaak last van overprikkeling in drukke ruimtes. De Ik leer anders concentratie training zorgt voor een betere focus waardoord je prikkels beter kunt negeren.

Uitspraak Lucas 11 jaar beelddenker, autisme en hoogbegaafd: